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贵州省启动新一轮高中阶段学校考试招生制度改

作者: 必威中文版  发布:2020-01-11

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求改进高中阶段学校考试招生方式。《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》要求推进普通高中招生改革。2016年9月,教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革指导意见》(教基二〔2016〕4号),提出了“强化导向,促进公平,合理分流,积极稳妥”的改革总体思路。我厅按照国家和省的要求认真组织研究,在广泛调研、充分论证的基础上,出台了《贵州省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(黔教基发〔2017〕214号),以下简称《实施意见》,标志着我省新一轮的高中阶段学校考试招生制度改革启动。

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中考结束,有学生开始为高中“打前站”,也有学生想要“重新努力一把”。今年广州中考普高录取率66.11%,这意味着100人里面有近34人没能上普通高中。中考失利了,到底该如何选择?复读成为不少“考场失意”学生的选择。

《实施意见》明确提出:逐步实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,构建规范有序、监督有力的管理机制,促进学校全面实施素质教育,提升学生发展核心素养,落实立德树人根本任务,维护教育公平。

北京教育考试院4月6日发布《关于做好2017年北京市高级中等学校考试招生工作的通知》。今年中招政策将有三大变化,而且名额分配批次计划占优质高中招生计划比例不低于50%。

从中考放榜开始,就有学生陆续报读初三复读班,成为一名“初四”学生。据了解,目前处于招生第一阶段,某培训机构就已经招了几百名复读学生,不过该培训机构表示,迄今为止,报名复读人数较往年有超过10%的下降。

《实施意见》提出了四大主要改革任务:完善初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法和加强考试招生管理。

三大变化

为何选择复读?后悔没努力、志愿填报不合理

完善初中学业水平考试:《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目(语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育与健康、生物、地理、信息技术、音乐、美术共13科)纳入初中学业水平考试范围,成绩呈现采用分数和等级等形式。

1、少数民族加分政策调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生在录取时按招生考试成绩加5分给予照顾”。

作为“考后经济”的一部分,“复读班”已经成为各补习机构的固定消费项目。记者在海珠区的一间培训机构看到,有学生正在参与复读班学习,还有的学生刚报完名。

分数呈现科目及分值:语文150分、数学150分、英语150分(含听力30分,有条件的地区可开展口语测试)、物理90分、化学60分、历史50分、道德与法治50分、体育与健康50分,共750分。

2、一般公办初中升入优质高中比例由去年的30%提高到35%。

卢同学今年考分为583分,虽然在补录中还是被普通高中录取,但他希望复读可以考入更好的中学。“我志愿方面没填好,原本补录也可以进,但是我不想去。”也有同学直接放弃了录取,直言“没努力,后悔了。所以现在想努力一次,考更好的高中”。

等级呈现科目及比例:物理、化学和生物3门科目实验操作,生物、地理、信息技术、音乐、美术等,设A、B、C、D四个等级,并按参加考试人数划分等级,原则上各等级人数所占比例依次为:A等级20%、B等级40%、C等级35%、D等级控制在5%左右。

3、贯通项目分为高端技术技能人才贯通培养项目、高级外语人才培养项目、学前教育与基础教育师资培养项目三类,按专业大类下达计划到各区,并按项目和专业类别设置最低录取分数线。招生对象为符合当年中考升学资格的本市正式户籍考生。

什么样的学生会选择复读?明师教育校长徐东旭介绍,在中考阶段,考虑复读的学生主要有几类,有的学生初一、初二基本没怎么学习,到了初三甚至是初三下学期才开始用功,结果中考不理想;还有的学生因志愿填报不合理最终没有被理想高中录取,也不愿意就读职中;也有的学生是因为没有掌握正确的学习方法,虽然用功,但成绩一直起色不大。

考试形式:语文、数学、物理、化学、历史、道德与法治学科实行笔试、闭卷方式,其中物理、化学合卷,历史、道德与法治合卷;英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式;体育与健康学科实行学校表现、必考与选考项目相结合,现场考试和过程性考查相结合方式。物理、化学和生物3门科目实验操作,生物、地理、信息技术、音乐、美术等科目的考试标准、方式由各市(州)自行确定,且生物、地理合卷。

招生规模

复读市场为何“缩水”?报考人数和录取分数双降

完善初中学生综合素质评价:综合素质评价主要包括思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践和个性发展等五方面内容。各市(州)教育行政部门根据以上评价内容制定科学规范的评价体系,制定统一的初中学生综合素质评价档案。初中学校按照写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等基本程序,为每位初中学生建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现。

2017年本市各类高级中等学校招生规模为8.1万人,其中普通高中招生规模约5.5万人,中等职业教育招生规模约2.6万人。

选择复读的理由这么多,今年复读市场如何?但受今年广州中考考况和政策变化的影响,今年实际报读的人数较往年有所减少。有培训机构表示,较往年的报考人数下降比例超过10%。

改革招生录取办法:各市(州)结合实际,探索基于初中学业水平考试成绩和综合素质评价的招生录取模式,明确综合素质评价使用的基本要求。普通高中学校根据本校办学特色制订具体招生方案,使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用,促进学生全面发展。

中等职业教育招生规模中,五年制高等职业教育和贯通培养项目招生规模0.9万人,普通中等专业学校招生规模0.7万人,职业高中招生规模0.5万人,技工学校招生规模0.5万人。

今年,广州中考人数首次跌破10万人,考生总量减少,复读生人数的总量也相应减少。徐东旭分析认为,复读学生数量的减少,除了受考生人数整体下降的影响以外,还因为今年广州市中考总平均分较去年有所提高,但是高保线、提前批录取线均有较大幅度的降低,所以学生考上心仪学校的机会相对往年大,中考考生的心理更趋理性。

加强考试招生管理:各市(州)按照普及高中阶段教育的要求,根据区域内学校布局、学校规模和班额以及普职招生规模大体相当的原则,核定招生计划并严格执行。公办普通高中在本地范围内招生,严禁违规跨区域和擅自提前招生,防止恶性竞争,维护正常的招生秩序。严格控制加分项目,取消体育类、艺术类、学科类、科技类以及其它各类竞赛加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案,健全考生加分资格审核公示制度,进一步促进考试招生公平、公正、公开。

2017年继续开展优质高中“名额分配”、“市级统筹”、“校额到校”、“乡村计划”等方式统筹优质教育资源配置。名额分配招生计划占优质高中招生计划比例不低于50%,一般公办初中学生升入优质高中的名额比例不低于35%。其中,“乡村计划”设置最低录取分数线530分,“名额分配”、“市级统筹”和“校额到校”设置最低录取分数线500分。

不过,徐东旭也表示,许多非户籍生因为不满足条件,不能报考公办学校,所以想要获得更优质学位、希望就读更好高中的学生还是很多的。

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关键词: 学校 高中 考试 招生计划