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东北师范大学2008年高考录取结果查询,2009年考研

作者: 必威中文版  发布:2019-05-30

  现阶段,很多同学开始为自己确立英语暑期复习计划。暑期在整个复习过程中,是进入强化复习阶段的时间标志。万学·海文建议有志参加09年研究生考试的同学们,在暑期复习中,以阅读为主,同时抓紧时间熟悉其他题型。

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  阅读理解作为考研英语的重头戏,成为不少考生的笔下难关,如何更快更准确的确定答题思路,深入文章理解题意,成为考生英语目录下的重点。以下总结的三大基础点,从整体到局部,层层分析,助你阅读大意“了然于心”。

  Ⅰ “放大”阅读

  >>东北师范大学本科招生网

  一、掌握文章的组织结构

  什么是“放大”阅读?就是扩大英语阅读题型的复习思路:扩大英语阅读量;结合学习真题扩大阅读模拟训练;“放大”自身阅读题的弱势,并针对弱势强化训练。

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  文章和段落在长度上有明显不同,但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出,接着是一系列说明主题句的细节,最后是结尾句。同样,文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题,正文部分对主题分点阐述,结论段对全文归纳总结。同时,无论文章还是段落都要遵循一致性和连贯性的原则。可以说,文章是段落的扩展, 段落是文章的缩影。

  扩大英语阅读量

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  1.篇首段目的在于揭示主题,也就是说,引出文中要讨论的核心问题,从而起到统领全文的作用。

  扩大英语阅读量,不但有文章数量上的要求,而且也包括扩大内容涉及的范围。题材应涉及各种社会问题、经济、历史、天文、地理、国际热点、体育、交通、动植物、环境保护、生态平衡、社会进化、伦理道德、哲学、心理学、科学技术等广泛的社会科学和自然科学各个领域。建议考生有针对性地选读一些有关各学科知识的文章,留意各类评论性文章,增加一些背景知识,有意识地强化记忆有关词汇,以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章,从而收到事半功倍的效果。

  通常,篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣,同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。后者向读者交待该文的主题或写作目的。总之,篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。

  拓展模拟训练

  2.主体段一般由若干段落组成,它们从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致,有助于说明中心思想,但是只涉及主题的一个方面。

  在做拓展模拟训练之前,你需要熟悉一下真题的风格和难度。这有利于寻找与真题接近的模拟题。做模拟题的时间最好是按照考试正常时间进行,严格要求。因为接近于真题的模拟题都属于市面上模拟题中的精品,因此要好好珍惜,第一遍做的时候,最好用铅笔勾勒,以便日后再练。做模拟题的单位时间就像以上所说,要用考试时间约束自己,在时间间隔上,第一周是做一套;第二周坐两套,第三周时,争取每隔两天做一套;第四周按照每隔一天做一套题的速度进行。在复习时间有所跳跃且阅读模拟训练频率渐强的复习过程中,要有意识的不断强化对阅读题型的总结。每一次每一套题做完,对完答案后,不要太留意分数,而应该侧重于总结和思考。总结出符合自己思路、习惯的解题方法。

  3.结尾段概括全文的内容,使读者对全文有一个完整、清晰的认识。它往往使用不同的话重新阐述中心思想,从而与篇首段相呼应。

  “放大”自身弱势

  二、掌握段落的组织与发展方式

  在以上两个环节的训练和摸索中,你会渐渐发现自身在阅读题型解题方面和解题技巧方面的不足。不要为此着急,谁都要经历一个爬坡阶段,没有问题就相当于没有进步。接下来,既然发现了问题,你需要做的就是强化弱处,让弱势在考前准备阶段有所弥补。怎样弥补呢,保守做法依旧是自己摸索,不过这需要浪费很多宝贵时间,且有些事情自己是摸索不清的;第二种做法是,向有经验的考研成功者取经。一般心诚者都会得到热心的帮助,不过这需要你有一定的人脉关系;第三种做法,报一个权威的英语辅导班,让有经验的考研专家或名师来指点迷津。这种方法可以为你节约不少时间,但同时需要考生有一定的经济基础。

  (一) 段落的组织结构

  另外,这个暑期,除了建议你增大阅读复习强度外,也提醒考生,要用一定的时间熟悉考研英语其他题型。方法也与阅读理解强化训练的计划相似,不过由于暑期时间短,且考生精力有限,建议你挑选自己相对较差的题型进行重点攻克。大家应该注意到一个问题,那就是无论你暑期制定哪一科的复习计划,都应该注意有侧重。“胡子眉毛一起抓”的结果,往往是一塌糊涂。

  段落是若干相关句子围绕一个中心思想或为表达一个统一的主题而组合在一起的写作单位。一般而言,段落结构的组织有如下四种方式:

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