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你认为当老师好还是当程序员好,学生拦路打老

作者: 教育资讯  发布:2019-06-22

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(北京时间记者 柳青 报道)20年前被老师看不起被欺负,20年后再打回去?近日,网曝河南省洛阳市栾川县33岁男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴还发视频炫耀,自称因当年家里没钱没权被老师欺负。12月18日,栾川县官方向北京时间记者证实了此事,并表示警方已立案。nn

你认为当老师好还是当程序员好?

可不可以开除骂老师的学生呢?

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回答:表面看是张清林老师挨了打,实际是打了整个教育。只教不育、重教轻德的教育政策使道德缺失有悖中华民族美德,甚至学有所成也是背弃祖国。通过这个事件教师队伍可能会自觉改变观念,提高自身素质。这些年有的老师真不像话:猥亵幼童、玩弄女生、奸污学生、索要财物、殴打学生,甚至有学生不堪羞辱自杀等等、最可恨的是有些教数理化的老师为了多收补课钱,课堂不讲留着“小灶”讲,这些有违师德的不良现像应该引起教育系统管理层的重视。我们要看到成绩,要看到光明,更要看到希望! 在此,我衷心呼吁把教师一分三级:差劲教师请出教师队伍;普通教师工资与公务员尽快同步;合格教师要高于公务员工资!

回答:40之前程序员,40之后找个小学当老师吧

回答:教育部、全国人大、公安部等应联合制定法律,以满足那些“优秀”家长:骂学生、瞅学生、说学生的老师,一律开除或判刑,给他们的“优秀”孩子以充分的自由和自尊!也给他们铺好去监狱的路!

回答:在这件事上凡是支持常的全是流氓,这是向文明宣战,这是向教育界宣战,这是向人类底线宣战!

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回答:痴人说梦!痴人说梦!痴人说梦!重要的事情说三遍。可以开除被骂的老师,学生骂人肯定是老师不对,肯定是老师没有顺着学生的心,那学生肯定要骂人!学生不打老师都是轻的,老师就跪谢皇恩吧!

回答:谢邀。对于此事,是教育界的悲哀!退一万步来说,都不应该暴力欺凌侮辱老师!!!矛盾是双方的!!现在问题在于,一是教育体制不到位。没有把教育作为富国强民的战略去做!看看日本教育投资占gjp的百分比吧。二是教育商业化泛滥,尊师重教传统塌陷。尊重传统教育美德缺失,老师不再受人尊敬。社会不再感恩师恩,老师也不再自尊自勉。三是社会价值观让教育体系混乱。家长教育不好孩子,还不让老师惩罚孩子。老师职业不再容易,没有社会的理解支持,没有法律制度为老师撑腰,只有放弃传道管教学生了,只能授课!!!己所不欲勿施于人!!放到谁去当老师,只有授课,不再传道!!!

我感觉还是当程序员的老师比较好

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回答:第一,任何打老师的行为都是错误的,尤其还是为20年前的事情。

回答:根据个人喜好,擅长的方面去发展更有利于你以后的前途,目标放长远,一步一步的干,加油

首先应该被开除的是体罚学生的狗獅……。

第二,老师应当激发学生学习热情,多表扬少批评,尤其是不能有侮辱人格的批评。即使是厌学淘气的学生,也不能侮辱学生,应当与家长、学生沟通好。

回答:干不动程序员了再去当老师

回答:九年义务教育,就算打老师都不能开除的!

第三,任何轻视教育的民族和国家,不可能科技领先,也就不可能屹立于世界的前列。我国十九世纪的落后挨打,就是因为没有科技领先,紧跟世界的工业革命,最后受到西方列强坚船炮的侵略,签定了许多不平等的条约。

回答:自己喜欢什么职业,就去做吧。各行各业都有不同的人生体验,只要自己开心就好

回答:应该开除学生不能以九年义务教育为借口支持违法犯罪。

第四,这股歪风不可助涨,必须严惩打人者。

回答:我个人是程序猿,累死累活的。没有什么个人时间和生活。当老师清闲啊,突然想当老师了。不过我觉得可以选择当老师,然后兼职程序猿!

回答:九年义务教育一个都不能少

回答:图片 3
谢谢悟空问答邀请

回答:两者都很有特点,没有孰优孰劣,主要区别如下:

回答:打老师都不准开除。杀人不满十八也不能开除。中国特色,一切以口头教育为主。

学生拦路打老师一事对于教育界有哪些启示?要问有哪些启示我想就是老师们要更加严格要求自己,规范自己的言行:

工作地点

教师工作地点固定,程序员很容易被安排异地工作。

回答:那个杀了亲母亲的很快就可以返校了

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关键词: 老师 拦路 教育界 启示