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必威官网为什么还有教师说工资低,竞争上岗

作者: 教育资讯  发布:2019-07-20

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有人认为应加大教师淘汰机制,竞争上岗,淘汰掉的永不录用,你怎么看?

教师打学生的话,是不是为了学生好呢?

教师一年包括寒暑假节假日等,大约能待一百多天,为什么还有教师说工资低,待遇差,要求加工资,你怎么看这类现象?

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回答:淘汰劣质对。但怎么淘汰?用什么来衡量?谁来淘汰?没有有效监督的权力,弄不好,最后都必然是腐败,拉关系,弄虚作假。教师工作,很难能有一个明确的可以操作的公平合理的考评机制。不服气?那你拿出来一套方案我看看?我能挑出你一百个毛病。

回答:肯定不是,老师坏的很,当老师就是为了打孩子。千万别把孩子送学校,自己当爹养着。等有能力动手把你打死了,他再去监狱,皆大欢喜。老师省的打你孩子了,多好啊!

回答:谢邀!

我历来主张,教师要逆向淘汰,凡是触碰确切底线的,一律不能晋级,甚至淘汰。比如,他教的知识,考他自己都不能及格;学生考试平均分只有三五十分的;有流氓猥亵学生,和学生搞对象的;有赌博盗窃吸毒和其他违法行为的等。这些,是容易认证考评的。除此之外,一律按工龄晋级。不要给权力太多空间。不要再折腾了?好不好。要让老师能安心教学。创造一个良好的环境。

回答:作为老师,我认为老师不会无缘无故地打学生,能够这样做的老师还是负责人的。据我了解,现在很多老师都不会去体罚学生,连批评都很注意分寸。我们为什么要去打学生,他们又不是自己的孩子,他们的学习与自己也没有太多的关系,每天平平安安上班下班才是最重要的。而这样的想和做的老师也是迫于无奈,严厉的话说不定哪天就挨处分了,干嘛和自己过不去?

首先,双休日,年假,节日假,这些都是全国职工都享受的,但偏偏给教师们多算了这些日子,很搞笑。再说,寒暑假还包括了双休日,而且,教师和学生并不同时放假。

可惜,我人微言轻。

为数不多的严师对学生严格要求,也是出于教育、恨铁不成钢的目的。但作为老师,我还是要提醒大家,适当的惩戒就可以了,教育为主。想一想,他们家长连自己的一两个孩子都教不好,还怎么奢望我们老师能把几十上百号人教育的好好的,老师不是神仙,老师只是平凡人。

其次,本人特地去调研了全国教师寒暑假的安排,他们也不是无所事事,他们还要干如下工作:专业培训,业务进修,继续教育,轮换值班守校,进村扶贫,文明双创扫大街,协管交通忙值勤,有的地方还与工作职位挂钩要承包值守日夜巡查河堤池塘防学生溺水,安全教育宣讲,招生准备,协助社区和村委应付各种迎检,与家长保持联系随时沟通……他们的假期就是这么过的,许多教师从头忙到尾。

回答:教师淘汰,学校的校长,教育遍长也是否同步淘汰?只淘汰教师,与刑不上大夫有何区别?人为刀俎,我为鱼肉,教师又怎能安心工作?

回答:关于老师打学生,不能简单说成全是为学生好,

网络上,社会上很多人喜欢胡喷教师,有的是对教师工作不了解,只看到了功课表上的几节课,看不到他们一天忙到晚的各种事务非事务性工作;有的是对教师群体充满偏见和恶意;有的纯粹因为教师是比他们更弱势的群体,胡喷无需承担责任。

回答:站着说话不腰疼,你来看看农村的教育现状,教师急缺,一个个有点水平的教师都跑到大城市去了,淘汰谁啊!再不要吃饱没事干瞎叫了

我是一个有着30年教龄的老师,我看过种种体罚学生的情况,简单归纳一下:

但愿社会对教师工作能多几分了解,这样,就能对他们多几分理解,这对我国教育事业无疑是有益的。

回答:我很赞同,作为教师需要有职业道德,专业技能,懂得心理学,教育学,语言表达能力,有慈爱之心,民主,有修养,可以为人师表的人。不是什么人都适合的,不是当上老师就称职的,老师的责任重大,培养的是人才,关系百年大计,子孙后代,所以应该优胜劣汰,对那些混进教师队伍的人渣,就应该清除教师队伍,而且终身不可以从教,免得误导我们的未成年学生,给学生留下终身阴影,像现在网上讨论的打骂羞辱学生,收礼,歧视学生,上课不讲课,课后收钱补课的人就不配当老师,我国1991年就颁布了未成年保护法,后来又颁布了教师法,所以对那些素质差,没有能力做称职的老师的人,就应该清除教师队伍,品行不端的,就应该终身禁教,违法的就要受到法律制裁,纯洁教师队伍。让我们的人民文明向上,民主,祥和,具有凝聚力,这样国家才会更加富强,进步。

第一种情形:学生的顽劣,老师一般不会轻易的打学生,不是气到极致不会举起手来的,别的不说,就是自家孩子一般也不会随便打吧,何况还有师德管束呢。这里的"气"也分以下几种,1.功课上的屡教不改,比如一道题讲了八遍,还是做错,而且多次做错,老师会特别恼火,希望给他一个深刻的印象,一般会给一个两个冲头。于此相似的作业经常不做,经常抄袭别人的作业等等。2.给老师闯祸,学校有各种规章制度,都是用来考核老师的,有的学生会犯错,从而影响到老师的考核,比如迟到,上自学说话,不好好排队,不安规定起床等等。这些都会使老师被扣分或者被领导批评,而且都是屡教不改,老师会气急会动手。3.学生对老师的挑衅,这种学生最恶劣,老师发现了学生的错误,往往先批评,但是有的学生就会和老师顶,你说一句,我怼一句,甚至老师说一句,学生回几句,让老师在全体学生面前下不来台,女老师受到这种情形最多,有时都能被气哭了,年轻的男老师这时往往会上手,打完以后就会后悔,觉得自己无能难堪。还有学生自以为聪明,做坏事以为老师不知道,比如用小镜子反光照老师,还以为老师看不到自己,比如玩手机,考试作弊等等,老师叫承认错误还狡辩,这也往往会把老师气急了,让老师认为学生品德恶劣,会上手。4.报复老师,不要以为学生都是善良的,胆小的,只会逆来顺受,有不少学生品格很坏,被老师批评了,就会找机会报复,胆小的骂几声,拔老师车的气芯,在墙上写骂老师的话,造谣,甚至用钢笔水甩老师的白衬衫等等。更甚至用刀捅老师,合伙杀老师,20年后打老师等。被发现了,又是一顿打,在这以前的打学生,老师都带有善意,而这个时候老师的打往往没有了善意,纯粹是为了出气了。这就不能说对学生好了。

回答:你来试试

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