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教师这个行业怎么样,学生殴打当年教师事件对

作者: 教育资讯  发布:2019-07-27

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如果全体教师都不责骂学生、不惩罚学生、不打学生、不大胆管理学生,将会怎么样?

南栾川20年后打老师的犯罪嫌疑人常某已被刑拘,但与男子同村的150名村民联合签名担保常某仗义正直、乐于助人,若以后对簿公堂,签名的村名都愿意出庭作证。而此前也有十多年没联系过的十多个同学也与常某联系,愿为其作证,证明教师张某某曾在课堂殴打过他。nn12月21日13时,河南洛阳市栾川县公安局工作人员向澎湃新闻证实,“20年后拦路扇老师耳光”的犯罪嫌疑人常某尧已被刑拘。nn据“津云”12月21日消息,本次参加签名倡议的有150余雷湾村村民,材料中显示,常某上学期间长期受到班主任张某某的侮辱打骂,身心受到极大伤害,张某某的行为对不起教师的称呼。此外,签名材料还显示,常某平时在村里尊老爱幼、扶贫济困,经常给困难村民捐款,有一次曾借给交通事故撞人无钱赔偿的村民10万元。

教师这个行业怎么样?

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回答:很好,早就该这样了,把老师的讲台单独隔离开,老师只负责讲课,下面学生只负责学习,互不干扰,互不侵犯,多好!就谁也打不着谁了,老师也看不见学生,学生也看不到老师,大家多和谐!强烈建议国家推广!

回答:只管讲好课,把工资挣回家,至于学生爱听不听,少管闲事。

回答:我们的教师队伍很优秀!几十年时间,培养出了无数的科学家,已经全面超越美国!这正是美国人之痛!所以才有了今天的老师事件。美国人花钱,豢养着一群黑手,把黑手屡屡伸向教师队伍。他们一手拿着美国人的动乱基金,一手无所不用其极的算计,但他们忘了,中国大多数知识分子都是爱祖国爱人民的,他们的目的不会得逞的!他们未来只会在该去的地方忏悔!假如还称得上是一个人的话!

回答:一记耳光把师道尊严打得粉碎,教育蒙羞!老师的颜面尽失,斯文扫地!这一记耳光,如醍醐灌顶,畅快淋漓!老师们如梦方醒,从此以后,两眼不看台下乱,一心只教圣贤书,任你交头接耳,谈天说地,由他去吧!老师管不了的,将来社会上总有人来管,至于谁管,那不是老师的责任了!

回答:影响极大,影响极坏,影响深远!这次事件挑动起对学校对教师不满的人的情绪化发泄,一些别有用心的人趁机向学校和教师发难。这些人几乎失去理智,视法律于不顾,喊出了过激的口号。比如我遇到的一个人在网上公开叫嚣,打的还不够狠,要往死里打,打残废,打死了!这样的做法制造了矛盾的,分裂了社会,严重影响了教师的积极性和热情,人人自危,个个胆寒。为了自保,为了以后不会发生报复事件,在管理学生上特别是对待淘气生和学习差生还有家长管不了的孩子不敢管了。这些孩子将是这次事件的最大受害者。他们就象小树苗,没人去修剪,任意生长,最后肯定歪歪扭扭的废材多,能长成参天大树的可能性微乎其微。

回答:只有等到问题大了,才会想到老师!

回答:现在讲一个真实的事:一个学生上课玩手机被老师收缴了,家长到学校找老师说:我家孩子的手机要与他爷爷奶奶联系,他爷爷奶奶有心脏病,你收了手机他爷爷奶奶联系不上犯病了你老师要负责。经此事以后班上没有一个老师敢管这个孩子,本来以孩子的成绩能考上一本学校,但由于后来没老师管最后考上了一个三本学校。

而长远的影响显而易见,优秀的学生没人会报考师范院校,进入学校的心也不安,不知道什么时候就会转走,这是能够预见到的。所以这次事件绝对帮了别有用心的人大忙了,教育的倒退是大家共同的悲哀!

回答:当社会舆论、偏见压的老师都不敢好管学生,学生都没有学生该有的样子;

回答:可以这么说,不是“如果”,20年后都还来找老师报复的那几耳光,已经打醒了全体教育工作者,你说的“不责骂学生、不惩罚学生、不打学生、不大胆管理学生”教育现象在当前教育环境下本就不少。看看这些上课状态:

回答:这样的事情和医闹差不多。我们的人民应该回忆下,文革斗老师,打老师的恶劣后果。那十年出了多少人材,那年代的学生学了多少知识?误人,误国,此风不能长,不管老师在你年幼无知时敎育中有何过错?我们也应原谅他们,因为他们的主观愿望是为你能成材!

当老师花了大把的时间与精力对待工作,对待学生,换来的依旧是与付出不成正比的工资,然后有心无力的时候;

图一是那名上课不管学生在课堂上嗑瓜子被家长投诉的年轻生物课严老师,家长不依不饶,他们认为,不能在课堂上制止学生“出格”行为的教师“窝囊、没用”。严老师很委屈的说:“我只是不想让自己受到伤害,这有错吗?”

回答:只能说教乖了老师,你的任务就是那几十分钟的一节课,课余时间多回去看看自己的亲人,陪陪父母、妻儿,走走亲戚朋友、同学,联络联络感情。

当国家、社会、家庭意识到在学校学习不仅仅是学到知识,还学会做人,学会与人相处,学会尊重他人的时候。

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关键词: 大胆 教师 学生 常某 当今